第 1 條
一 本要點依公務人員考試錄取人員訓練辦法第十二條規定訂定之。
第 2 條
二 輔導工作由輔導 (訓導) 組策劃，視訓練需要及受訓人員編組情形設
輔導人員若干，承訓練機構首長、副首長，及輔導 (訓導) 組長之督
導，擔任受訓人員輔導工作。
第 3 條
三 輔導工作之目的：
(一) 培養受訓人員整體觀念及團隊精神，並激勵其榮譽心與責任感。
(二) 發揚自覺自動自治之精神。
(三) 輔導進修學業、充實知能、研習辦事程序與方法。
第 4 條
四 輔導工作之項目：
(一) 本質特性輔導：
1 品德方面：培養整體觀念及團隊精神，激勵其榮譽心與責任感。
2 才能方面：輔導受訓人員擔任公職之能力，期達均衡發展。
3 生活方面：要求受訓人員生活規律有序，服裝內務保持整潔，儀
態言行端莊中肯，養成合群習性。
(二) 學業輔導：
1 課業方面：輔導受訓人員晨間活動、聽課、研討、心得寫作及指
導各種作業。
2 專題討論：策劃討論事項、說明討論要點、提示討論資料，把握
討論進度並輔導討論事宜。
第 5 條
五 輔導工作要領：
(一) 輔導人員負責管理、指導並與受訓人員共同生活，加強輔導照顧。
(二) 輔導受訓人員推選自治幹部，賦予任務，並督導執行，建議獎懲。
(三) 加強受訓人員輔導考核及生活教育，遵守規定，並以「服務代替領
導」之原則，深入接觸受訓人員，正確處理問題。
(四) 有關受訓人員生活設施之維護與各項意見反映及處理。
(五) 輔導人員應秉持教育家之精神，堅守工作崗位，注意平日言行，並
不斷加強本身之學識。
(六) 輔導人員應本公正客觀、細心觀察，對受訓人員平日之品德、才能
及生活作客觀之考核。
(七) 輔導人員之考核，對人、事、時、地、物之記載，應力求確實，俾
作研判分析考評之依據。
第 6 條
六 有關輔導未規定事項，從各訓練機構之規定。